2021年5月3日 星期一

9-1 口述歷史的參考


00老師您好:
我是00班的學生,因為我們要練習作口述歷史,所以想對您做個訪問,不知老師您是否方便?

(若老師回答「好」)
(若老師問為什麼訪問他,可答因為老師在000很有研究,很多同學都這麼說;或是在上課中感覺到老師的000與眾不同;或是我對000很有興趣,想聽聽老師的想法或意見)
(若老師回「不方便」,就回答太可惜了,希望下次還有機會,謝謝老師,不好意思打擾了)

我們大約會花10-15分鐘,題目是2題(1題也可),題目是:000,000
然後我們會錄音,之後打成文字檔,再給您看過。若老師看過後沒問題,請老師再幫我們簽個名。

(若老師回答「好」 )
(若老師問簽名的事,就回答:因為我們要忠於受訪者,讓受訪者知道我們如實呈現。而在您簽名之後,這份文字就是一份珍貴的資料了)

請問老師您何時方便?
(等老師回您時間)


打完逐字稿後,給老師簽名
第一種形式:「以上的資料,本人同意在學術上引(使)用。____________________(簽名)」

第二種形式:以上資料是否正確?答:_________________
                        以上資料是否同意在學術上使用?答:_____________


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以下是南一版提供的資料,請自行參考。

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